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篆刻社团(二)

作者:牛琳 来源: 录入者:徐敏 发布时间:2019年12月10日 点击数:

     金秋时节,即将迎来寒冬腊月,“收获”成为这个季节的主旋律,伴随着孩子们的欢声笑语和汗水挥洒,篆刻社团转眼又经过了短暂三个多月的成长,孩子们从刚开始接触篆刻,逐渐对篆刻有了深层次的审美认识,孩子们之间互相学习,相互交流,共同促进了篆刻社团的发展。

    在这段时间,指导老师带领孩子们积极探索,从简单刀法开始,从整体到局部,孩子们逐渐掌握了基本的篆刻手法,开始自行思考和探索“落刀”的方法,并根据原稿,和指导老师交流学习,结合实际操作,把孩子们在篆刻过程中遇到的问题进行针对性的解决。篆刻不仅让孩子们在技法上有了进步,也提升了孩子们对篆刻这门传统艺术的认识,提升了对“美”的认知与感受。这是社团美育工作的重要体现,让孩子们在净心的氛围中感受传统文化的魅力,激发孩子们对传统文化继承与学习的热情。

 

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